此时，三年级珠宝设计专业的同学们正在C4教学楼里上课，一位看上去很严厉的中年女老师站在讲台上，她后手边放着一摞文件，看起来好像是在清点作业。
“你们上周提交的论文我已经看了，我对你们很失望，我只能用两个字来评价你们的作业，答案就是平庸，非常平庸，平庸到就好像是在往艺术的海洋里扔了一颗沙子一样，根本激不起一点浪花。”
女老师扶了扶眼镜，将手撑在讲桌上，俯视着台下的学生，话语十分冷酷，不留一丝情面，宛若夹着冰雪的北风，狠狠地抽了在座的同学们几个耳光。
大家都羞愧地低下了头，能考上这所学院的学生，都是全世界出类拔萃的精英，他们平时骄傲惯了，父母亲人也经常用梅尔安卡学院的名声出去向人炫耀，好像自己的孩子以后一定能成为最优秀的设计师，跻身上流社会一样。
可他们来到学校后，现实却狠狠地给了他们一击。这种类似的批评他们已经司空见惯了，不仅是因为老师的“高标准，严要求”，更是因为学习方面，大家的天赋的确有差距，这种差距极大地影响着大家的创作能力，也将学生们分成了“天才”和“庸才”两个截然不同的阶级。
“古典美学的理论我这个学期已经反复讲了很久了，可你们呢，还是只懂一些皮毛，设计出来的这些作品没几件能入眼的，我不知道你们的脑子是不是也应该同这些糟糕的设计一样，被丢进三千年前的焚化炉里重铸一遍？”
“这里一共有四十七份论文，其中有一篇理论很不错，知识点都吃透了，还有自己独立的见解。但问题在于交上来的案例很糟糕，品质测定结果比路边的涂鸦还不如，这是谁的作业，给我拿下去重做！”
女老师气哼哼地抽出一份文件，拍到了讲桌上，心想就算能力不行，也不能如此敷衍的态度啊，一定要把这个学生拉出来，当做典型，好好批评一番。
可当她翻开论文，看到上面的名字后，却只是叹了一口气，“除了宿漫，其他人全部重做吧。”她一下子没了点评的心思。
这孩子倒是个有灵气的，只是……可惜了。
“不是吧？还要重做？这份作业就快逼死我了。”台下传来学生们小声嘀咕和抱怨的声音，一时间教室里被愁云笼罩，大家都一脸生无可恋的样子。
“现在我们开始点名……这次如果没到的同学，下次要交双份作业，请其他人通知一下他们。”
“一号……二号……第十三号宿漫，宿漫同学到了吗？”
女老师喊了两声没人答应，正要在点名册上画个叉时，教室的后门被推开，一个瘦弱的女孩子匆匆跑了进来，答了一声“道”后，坐在了教室最后排的一个角落里。
宿漫看了看左手上的表，发现自己迟到了五分钟，这已经是她本学期第三次迟到了，这门课还是所有科目里通过率最低的《古典美学研究》。
她最近几个月一直霉运加身，一到关键时刻，不是作品损坏就是论文出了岔子，而今天她迟到的原因却不太一样，是被学校风纪组的人拉过去批评了一顿，理由是有人匿名举报她贩卖劣质珠宝。