原文：
早被婵娟误，欲妆临镜慵。
承恩不在貌，教妾若为容。
风暖鸟声碎，日高花影重。
年年越溪女，相忆采芙蓉。
赏析：
一、原文释义：
早年，那倾国倾城的容颜，本以为是上天的恩赐，却未曾想，竟成了一生的误途。如今，当想要精心梳妆打扮时，面对着镜子，却只觉满心慵懒。在这幽深的宫闱之中，得到君王的恩宠，原来并不在于那如花的容貌。这让我，一个柔弱的女子，又该如何去精心妆饰自己呢？春风轻柔而温暖，鸟儿的叫声细碎而动听，仿佛在诉说着春天的故事。太阳高悬在天空，洒下万道光芒，花影重重叠叠，交织成一幅绚丽多彩的画卷。然而，这美好的自然景象，却无法驱散心中的阴霾。年年岁岁，都会想起那些曾经在越溪的女子们，一同回忆着往昔采摘芙蓉的欢乐时光。那时候，生活是如此的简单而美好，没有宫廷的勾心斗角，没有无尽的等待与哀愁。
二、诗篇背景：
杜荀鹤，晚唐时期一位独具慧眼的诗人，生活在那个社会动荡、政治黑暗的时代。在那个风雨飘摇的岁月里，国家的命运如同风中的残烛，随时都可能熄灭。百姓们生活在水深火热之中，而宫廷之中，更是充满了尔虞我诈和无尽的悲哀。
这首诗或许是杜荀鹤在目睹了宫廷生活的种种无奈与悲哀后，心中感慨万千所作。当时的宫廷，犹如一座华丽的牢笼，困住了无数女子的青春与梦想。宫女们的命运往往被他人掌控，她们在这看似繁华的世界里，却承受着孤独、寂寞与绝望。
三、赏析分享：
1. 无奈的自我认知：诗以“早被婵娟误，欲妆临镜慵”开篇，杜荀鹤恰似一位细腻的观察者，用简洁而深刻的笔触勾勒出宫女那无奈的自我认知。早年，被自己的美貌所误，怀着对美好生活的憧憬，踏入了这神秘而又充满危险的宫廷。然而，现实却给了她沉重的一击。如今，想要梳妆打扮，却因为内心的疲惫和对未来的迷茫而感到慵懒。这里的描写，既展现了宫女对自己命运的无奈，又透露出一种对过去选择的懊悔。那对着镜子的慵懒身影，仿佛是在无声地诉说着心中的痛苦与挣扎。
2. 对恩宠的困惑：“承恩不在貌，教妾若为容。”宫女深刻地认识到，在这复杂的宫廷之中，得到君王的恩宠并不在于容貌。这一残酷的现实，让她陷入了深深的困惑。她不知道该如何在这充满变数的宫廷中生存下去，不知道自己的价值究竟在哪里。这里的诗句，表达了宫女对宫廷规则的无奈和对自己命运的无法掌控。她在思考自己的价值和存在的意义，却始终找不到答案。那迷茫的眼神，如同迷失在茫茫大海中的孤舟，不知该驶向何方。
3. 美好的自然景象与内心的孤独：“风暖鸟声碎，日高花影重。”诗人描绘了一幅美好的自然景象，春风和煦，鸟儿欢快地鸣叫，声音细碎而动听，仿佛是大自然在演奏一场美妙的音乐会。太阳高悬，洒下万道光芒，花影重重叠叠，绚丽多彩，如同一幅精美的画卷。然而，这美好的景象与宫女内心的孤独形成了鲜明的对比。她身处宫廷，被高墙所围，无法享受这自然的美好。只能在孤独中，默默地思念着过去的自由时光。那孤独的身影，在这繁华的宫廷中，显得如此渺小而无助。
4. 对过去的怀念：“年年越溪女，相忆采芙蓉。”在诗的结尾，宫女回忆起过去与越溪女一同采摘芙蓉的欢乐时光。那是一段充满自由和美好的日子，没有宫廷的束缚，没有无尽的等待与哀愁。这一回忆，充满了对自由和美好的向往，与她现在的宫廷生活形成了强烈的反差。这里的描写，让读者深刻地感受到宫女对过去的怀念和对现在生活的不满。那怀念的眼神，仿佛在穿越时空，回到那曾经的美好岁月。
四、深度思考：
1. 命运的无奈与选择：诗中宫女的命运，让我们深刻思考命运的无奈与选择。在生活中，我们常常面临着各种选择，而这些选择往往会影响我们的命运。宫女因为美貌而进入宫廷，却发现这里并非自己的理想之地。这让我们反思，在做出选择时，我们应该更加谨慎，充分考虑到未来的可能性。同时，我们也要学会面对命运的无奈，勇敢地寻找自己的出路。在困境中，不放弃希望，努力去改变自己的命运。
2. 外在与内在的价值：宫女对恩宠不在貌的认识，让我们思考外在与内在的价值。在现代社会，人们往往过于注重外在的容貌和物质财富，而忽略了内在的品质和精神追求。这首诗提醒我们，外在的东西并不是决定一个人价值的唯一标准。我们应该更加注重内在的修养和品质，追求真正的美好。一个人的内在美，如善良、宽容、勇敢等品质，才是真正能够打动人心、让人敬佩的地方。
3. 自由与束缚：宫女对过去自由时光的怀念，让我们思考自由与束缚的关系。在现代社会，我们虽然享有一定的自由，但也常常被各种规则和责任所束缚。这首诗让我们反思，我们应该珍惜自由，同时也要学会在束缚中寻找自由的空间，保持内心的独立和自由。即使身处困境，我们也可以通过阅读、思考、艺术创作等方式，寻找内心的自由，不被外界的束缚所左右。
4. 诗歌的审美价值与情感共鸣：杜荀鹤的这首《春宫怨》，具有很高的审美价值。诗歌通过对宫女内心世界的细腻描写，让我们感受到了诗人的情感波澜和对人生的深刻思考。那优美的语言、生动的画面、深刻的情感，如同一件精美的艺术品，让人陶醉其中。同时，这首诗也能引起读者的情感共鸣，让我们在面对生活的无奈和困惑时，思考自己的人生，寻找内心的力量和方向。诗歌是心灵的寄托，它可以让我们在喧嚣的世界中找到一片宁静的港湾，让我们的情感得到宣泄和释放。
五、考点荟萃：
1. 诗歌中自然景色描写的分析：如“风暖鸟声碎，日高花影重”等诗句，诗人运用了生动鲜活的词汇和形象逼真的描写，将自然景色栩栩如生地展现在读者眼前。同时，这些景色描写不仅营造了优美的环境氛围，还为下文宫女情感的抒发和主题的表达奠定了坚实的基础。深入分析诗人是如何通过对自然景色的色彩、动态等方面的描写，增强诗歌的感染力，让读者感受到宫女内心的孤独与对自由的向往。例如，诗人可以用“风暖”来营造一种温暖的氛围，与宫女内心的寒冷形成对比；用“鸟声碎”来表现自然的生机与活力，与宫女的孤独形成反差。那重重叠叠的花影，仿佛是宫女心中的忧愁，无法消散。
2. 宫女情感变化的探究：从开篇的无奈到中间的困惑，再到最后的怀念，宫女的情感经历了一个复杂而又细腻的变化过程。这种变化既是由于宫廷生活的影响，也是由于宫女内心的思考和感悟。仔细分析宫女情感变化的原因和过程，可以深入理解诗歌的内涵和诗人的思想境界。比如，宫女在一开始因为被美貌所误而感到无奈，随着对宫廷生活的深入了解，她对恩宠的困惑逐渐加深。最后，对过去自由时光的怀念，成为了她内心深处的渴望。这些情感的变化，反映了宫女在宫廷生活中的挣扎与无奈。
3. 诗歌意境的营造手法：杜荀鹤巧妙地运用了自然景象、宫女内心活动和情感表达相结合的手法来营造出孤独、无奈、怀念的意境。如通过风暖、鸟声、花影等自然景象，营造出一种美好的氛围，与宫女内心的孤独形成对比；通过宫女的思考和回忆，表达了她对自由和美好的向往。深入探讨这些营造意境的手法，可以更好地领略诗歌的艺术魅力和诗人的高超技巧。还可以分析诗人是如何运用其他手法来营造意境的，比如比喻、拟人等。例如，诗人可以把宫女比作被困在笼中的鸟儿，渴望自由却无法飞翔；把花影比作宫女心中的忧愁，重重叠叠，无法消散。
4. 诗歌主题的理解与拓展：这首诗的主题是宫闱愁思与人生感慨，在当代社会仍然具有重要的价值和意义。在现代社会，我们如何面对命运的无奈和选择？如何在追求外在价值的同时，不忽略内在的品质？如何在束缚中寻找自由的空间？此外，还可以将诗歌的主题与其他文学作品或社会现象进行比较和联系，拓展思考的广度和深度，进一步探讨人类在面对生活困境时的共同情感和思考。比如，可以将这首诗与现代社会中的职场竞争、人际关系等问题进行比较，探讨人们在面对压力和困境时的心态和应对方式。也可以将诗歌中的宫女与现代社会中的女性进行联系，思考女性在追求自我价值和幸福生活中的挑战和机遇。
5. 与杜荀鹤其他作品的比较：将此诗与杜荀鹤的其他诗作进行比较，可以发现他在不同作品中对情感和人生的表达有着独特的风格。例如，可以与他的其他宫怨诗或反映社会现实的诗作进行对比，分析其在情感表达、意境营造和语言运用上的异同。通过比较分析，可以更全面地了解杜荀鹤诗歌的丰富性和独特性，以及他在唐代诗歌史上的重要地位。比如，杜荀鹤的其他宫怨诗可能更加注重对宫女悲惨命运的描写，而这首《春宫怨》则更加突出宫女内心的情感变化和对人生的思考。