在医院外间的沙发上蜷缩了一夜之后，第二天八点，特需病房精心调制的单人餐由穿粉色护士服的护士送到了。
我抹了抹眼角站起来，从护士手里接过餐盒，护士用温柔的语调对我说：“病人用的是半流质，所以主要是粥，不过一次不能让她吃太多，轻微脑震荡还需要观察，如果吃下去半小时内还呕吐的话，你就按铃，我们马上就到的。”
我点点头，从护士手里接过餐盒，那护士长得很漂亮，温婉的模样，说话也是柔声细语的，她额角斜上方别着一枚可爱的糖果色发夹，我看她蛮好说话的，便多问了一句：“你们这里收的这种情况的病人多吗？”
因为胡之菲主要是伤在头部，所以住院病房安排在了八楼的脑科病房。
护士轻笑一声，说：“您别担心，她在这一层就算是最轻的了。医生只说住院观察一天，不过昨天来的那位父亲却很紧张地说，她都伤成这样了，一天怎么成，再怎样也要住上一周好好做个全面检查的。”
我想象着胡叔叔那焦急的神情和手足无措的样子，想到如果是我走在路上被电瓶车刮倒了，我爸妈或许也会担心，不过可能也就这样了吧，或许还会抢在医生前面提议说能不住院就别安排住院了。即使住院，也不会安排这种靠自费才能负担的特需病房吧。
我微微抿唇点了点头，将餐盒放在一旁。护士提醒我：“如果凉了的话，这个房间有微波炉的，您一会儿可以用微波炉加热。”
“哦。”我点点头。护士又问：“您是家属吗，您需要订餐吗？病人要在这里住上一周呢，要不我给你申请一下家属餐？”
“家属餐是多少钱一份？”
“三十。”
“哦……”我摇了摇头，“不用了。我待会儿还有事，要早点走。”
“好的。那我一会儿让护工过来。”护士抿唇笑了笑说。
“什么护工？”我没住过医院，在这方面没什么经验。
“就是昨天那位父亲临走的时候让医院安排的护工啊，钱已经挂在住院费上了，已经入了系统，好像不能退了哦。”护士的表情像是感到为难。
我迅速理解了她表情里的意思，她以为我在计较钱的事。我当然没这个资格。
我忙说：“那没事了。我只是病人的朋友。她父亲决定好的事，当然没问题。”
护士走后，我推门看了一眼里面躺在床上的胡之菲，她还在睡着，我又退出来。
护工是穿绿色衣服的，是一位身材有些胖胖的中年妇女，她有些喧宾夺主又充满热情地对我说：“您放心，这里一切有我，你们要是赶着去上班，这里就交给我好了。”
我思忖一下，翻出手机查看课表，估算着我最后离开这里的时间，最迟我八点半得走了，第一节课是十点的。
就在这时，胡之菲在床上哼哼了一声，好像在叫着“司葭”，我赶忙走进里间，她已经睁开了眼睛，我问她：“想吃东西吗？头还晕吗？”
胡之菲左右微微转了一下脑袋说：“好像没什么感觉了。我还要在这边住多久？”
我骗了她，说：“护士刚才来过了，她说要一周，因为还要再做些检查。”
“一周？”胡之菲惊讶不已。
我点点头，仍然没有把胡叔叔的决定说出来：“你看你，又激动了。这不利于康复，再说你看看这里可是脑科病房呢。所有伤及头部的伤势都不是小事。”
看我言之凿凿，胡之菲信了，我这才对她说：“李驰昨天晚上来过了。”
“你叫他不用过来，他不是正忙着打工攒钱吗？他在这里也帮不上什么忙，他是一男的，我要上洗手间也不会找他扶啊。”胡之菲看了看我，像是觉得自己说错话了，“我只是打个比方。我不用谁扶，我伤的不重，我自己能去洗手间。”
她应该是注意到了我肩上挎着包，又立刻问我：“司葭，你该去复习功课了吧？你去图书馆吧，不用管我。”
我这才发现，在我对胡之菲一无所知的时候，她也慢慢淡漠了关于我的一切。我白天已经找到兼职的事，她没有问我，我也不曾透露。包括此刻，我着急要走，也不打算解释了。
“那我去了。”我抱了抱胡之菲，“护工在外面，她一会儿会喂你吃饭，有任何事打我电话。”
走到外间，我又对护工阿姨交代了几句，在和阿姨加了微信之后，便走了。
……
到了补习机构，老魏就追着我说：“司葭，你怎么才来？你学生都进教室了。”
我看看手表，才刚过九点半啊。我愣愣地看了老魏一眼，老魏说：“你忘了，今天是黄子文的第一节课。人家家长很重视，说是要进教室旁听。”
我皱起眉头，看着老魏：“以前从来没有学生家长旁听的先例啊。这多让人尴尬啊。”
“尴尬什么。”老魏拉我到窗边，低声对我说，“别有心理负担，家长未必听得懂教学内容，坐在教室里为了感觉安心而已。”
“好吧。”我硬着头皮妥协了，除了如此， 还能怎么样呢。
老魏又叮嘱我：“不过也要重视。就是我上次跟你说的那个事。要用心。”
老魏说的是让我旁敲侧击让学生介绍生源的事。
“嗯、嗯。”我敷衍道。
我走进教室，关上门。转回头，看着面前坐着的正是上次见到的那个男孩，他今天穿的挺周正，白色短袖衬衣，合体的牛仔裤和白跑鞋，我一进教室，他就用余光瞥着角落里他那位依旧珠光宝气的母亲。呃……好吧。我差点没有因为他吐舌头的表情而笑出来。
第一堂课，我和颜悦色地对着眼前这个带着叛逆气息的少年说道：“我们先来讲一下文言文字词演变的规律哦，其实呢，这跟英语中的词根变化有点像，如果能够熟练掌握这个规律，那么对于文言文常用词的解释通常就能举一反三啦！”
说完，我便转身在黑板上写下三个方法：组词法、偏旁法、成语联想法。
那个男孩看起来很认真地在本子上记录着笔记，但实际上他只是做做样子而已。接着，我拿出一套精心准备的文言文常用词练习题让他做，而就在这时，他的母亲悄悄地走出了教室。这堂一个半小时的课程，她只旁听了半个小时。或许就像老魏说的那样，她可能完全听不懂吧，我从她脸上的表情可以看出来。
当我轻轻地关上教室门时，刚刚转过身来，就看到那孩子毫不犹豫地将手中的笔扔到一旁，然后用一种玩世不恭的眼神抬头盯着我，同时还将双手交叉放在胸前。
我不禁有些惊讶，疑惑地问：“怎么了？快做题呀！”
他耸了耸肩，漫不经心地回答道：“我妈妈已经走了。我刚才一直在演戏，真是累坏了，难道你不累吗？”