几天后学校组织德语口语测试，姚恬恬自信满满地参加。面对老师的各种提问，她应答如流，发音标准。周围同学投来羡慕的目光。
考试结束后，大家纷纷围过来请教学习方法，姚恬恬只是笑笑说：“只要用心就一定可以学好的。”只有她心里清楚，这次多亏了师父的凝神丹。
两个月的时间很快就过去了，姚恬恬的德语已经可以毕业了，梁老师其实也没想到，姚恬恬真的能在这么短的时间，把他所有的德语书都学完了。
梁老师欣慰地拍了拍姚恬恬的肩膀，“你这孩子真是让人刮目相看。不过别骄傲，语言可是越学越精的。”姚恬恬乖巧地点点头。
知道自己已经没有的教了，梁老师带着姚恬恬去了校长办公室，说了姚恬恬可以顺利结业的事情，把李校长惊讶到了，他本来还想只要这孩子能够学会一些日常交流就行，没想到给了他一个惊喜。
姚恬恬同学，既然德语已经结业，那么我们开始下一门课吧！你想先学哪一科？
“李老师，我想两门课程同时学习。周一、三、五学习西班牙语，周二、四、六学习法语。周日的话我会自己复习这周所学。这样可以帮助大脑处理和巩固学过的语言材料?。”
听到姚恬恬的话，李校长还是并没有马上答应，而是向她再次确认“姚恬恬同学，你确定要两门一起学习吗？”
“是的，李老师，我确定。”
“好吧！”看她的主意已定，也没再纠结。
“麻烦梁老师带她去找王老师，这两门外语，正好王老师都会。”
“好的，校长。那我们就先走了。”
说完，带着姚恬恬回了教师办公室。一进办公室，他便找到王老师，把校长的安排跟她说了，“以后姚恬恬就跟着您学习西班牙语和法语了。这孩子聪明着呢！您好好教。”
王老师推了推眼镜，仔细打量着姚恬恬，眼中满是期待。“行，小姑娘，既然你有这样的决心，那咱们今天就开始。”
第一堂课，王老师用西班牙语简单讲解了基础语法知识，姚恬恬听得很认真，不时在本子上记录着重点。课间休息时，其他老师围过来打趣道：“这孩子野心不小，就看能不能吃得消喽。”
然而，第二堂法语课开始后，姚恬恬依然精神饱满。她快速吸收着新知识，还积极用法语回答王老师提出的问题。一天的课程下来，王老师不禁感叹：“恬恬，你确实有着过人的天赋。但语言学习也得循序渐进，课后一定要多复习。”
晚上，姚恬恬在宿舍里，对着课本轻声背诵单词和语法。看其他房间的灯都关了，只有她房间里的灯还亮着。月光透过窗户洒在她专注的脸上，她深知自己必须努力抓住每一个提升自我的机会，因为她心中有着更大的梦想等待实现。
就这样日子一点点的过着。两个多月的时间，姚恬恬把两门外语已经融会贯通，经过王老师的考核，顺利结业。