此时，教室里只有姜李文响亮的声音。
姜李文的背诵不仅一字不差，而且速度越来越快，真可谓倒背如流。
最后，他的背诵速度甚至比其他人正背都快。
每一个生僻字、每一个复杂的句式，在他口中都变得轻而易举。
同学们的眼睛越睁越大，随着姜李文的背诵，他们的眼神逐渐变成了震惊与敬佩。
苏柄阳再也忍不住，小声惊叹道：“姜大神，你也太牛了吧！”
他的声音虽小，但在这安静的教室内显得异常清晰。
刘芳则不停地摇头，仿佛在怀疑自己是不是在做梦，她的脸上露出了一丝苦笑，嘴里喃喃自语：“我是不是在做梦啊？这怎么可能……”
柳冬梅看着姜李文，眼中满是小星星，仿佛这一刻，姜李文就是她心中的白马王子。
“这也太厉害了，简直是神人啊！”张连东一边翻着课本，一边忍不住小声感叹，他的声音中充满了敬佩与惊叹。
“是啊，我连读都读不顺，他居然能倒背如流！”王明低声附和道，脸上满是崇拜的神情。
……
姜李文完全没有被同学们的惊叹声所打扰，而是完全沉浸在背诵之中。
“……饮余马于咸池兮，总余辔乎扶桑。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。吾令羲和弭节兮，望崦嵫而勿迫。……”
十分钟过后，姜李文背诵完毕。
教室里先是一片寂静，仿佛时间都停止了流动。
所有人都还沉浸在姜李文的精彩背诵中，无法自拔。
随后，同学们情不自禁地鼓起掌来，掌声如雷鸣般响起，久久回荡在教室里。
有的同学甚至站起身来，一边鼓掌一边叫好，脸上洋溢着激动和兴奋的表情。
班长张连东带头鼓掌，大声说道：“姜李文，你太厉害了，我谁都不服就服你。”
同学们纷纷附和，教室里充满了欢呼声和掌声。
然而，何爱涛虽然心中震惊不已，但仍不愿轻易认输。
他脸色微红，不知道是因为激动还是因为不甘。
“啪，啪！”
何爱涛用力拍了拍桌子，大声说道：“安静！大家安静！”
待教室里安静下来，他清了清嗓子，道：“姜李文，你的记忆力确实不错。不过，光会背诵可远远不够，语文能力体现在多个方面。”
他嘴角微微上扬，露出一丝不易察觉的得意：“第二题，是一道文言文阅读理解题。”
他故意停顿了一下，观察着同学们的反应：“这道题主要考察学生的理解能力以及对古文词汇的积累。”
说着，何爱涛转身在讲台上的电脑前操作了几下，把文言文阅读理解的电子版转到电子黑板上。
“你就做这题吧。” 何爱涛微微皱了皱眉头，看着姜李文道。
他的声音里带着一丝不甘，势要要通过这道难题找回一些颜面。
这是一道难度极高的文言文阅读理解题，这题连一些大学生甚至是研究生都觉得头疼，它属于超纲题型。
随即，电子黑板上呈现出了一篇文言文。
当那密密麻麻的文字出现在黑板上时，同学们不禁发出一阵低低的惊呼。
这篇文言文篇幅较长，字词晦涩，句式复杂，还涉及到许多古代文化常识，看起来就让人头皮发麻。
姜李文不慌不忙，目光扫向电子黑板上的文言文。
他的眼神中透露出一种自信和从容，仿佛眼前的难题对他来说只是小儿科。
他随即读了起来，声音沉稳而有力，每一个字都清晰地传入同学们的耳中。
他的语速不快，却充满了节奏感，让人听起来十分舒服。
姜李文一边读，一边流畅地说出每句文言文的意思，就像在讲述一个简单的故事。
而且，他的解读深入浅出，准确到位，不仅解释了字词的含义，还分析了句子的语法结构和深层内涵，以及作者的情感表达。
同学们听得目瞪口呆，眼睛越睁越大，脸上写满了震惊。
他们原本以为姜李文只是记忆力好，没想到他的文言文理解能力也如此出色。
他们的嘴巴微微张开，似乎想要说些什么，却又被姜李文的精彩讲解所震撼，一时说不出话来。
柳冬梅听得入了神，眼睛一眨不眨地盯着姜李文，手中的笔也不自觉地停了下来。
陆涛则张大了嘴巴，脸上满是敬佩之色，心中不停暗道：“太牛了，太牛了……”
“他是怎么做到的？这也太厉害了吧！”刘芳忍不住小声说道，她的眼神中充满了崇拜。
“我连读都读不懂，他居然能这么轻松地翻译出来，真是难以置信。”张华瞪大眼睛，脸上满是惊叹。
……
何爱涛原本带着一丝得意的表情渐渐消失，取而代之的是满满的惊讶与佩服。
他的眼睛瞪的老大，嘴巴微微张开，想要说些什么，却又一时语塞。
他教了这么多年书，还从未遇到过如此厉害的学生。
他的身体微微前倾，双手撑在讲台上，全神贯注地听着姜李文的讲解，眼神中充满了敬佩和赞赏。
此刻，他终于开始不得不承认和佩服姜李文的语文能力。
他的心中涌起一股复杂的情绪，既有对姜李文的敬佩，也有对自己之前轻视姜李文的愧疚。
他在心里暗暗感叹，姜李文果真是个天才，不，是个神人。
他忽然意识到了杜艳楠与姜李文的差距，可以说，杜艳楠是位人才，而姜李文就是天才中的天才。
想到这里，他灵光一闪，一个念头快速在何爱涛的脑海中成型。
不出意外，姜李文对文言文后面的几个问题对答如流，给出的答案也堪称标准答案。
他的回答逻辑清晰，分析透彻，条理分明，每一个观点都有充分的论据支持。
更重要的，他不仅回答了问题本身，还对相关的知识点进行了拓展和延伸，展现出了深厚的语文功底。
何爱涛不禁脱口问道：“姜李文，你是不是之前看过这篇文言文阅读理解？”
他似乎难以相信，一个高中生能在毫无准备的情况下，如此出色地完成这道超纲的难题。
何爱涛微微歪着头，等待着姜李文的回答。
……