见到古伊娜盯着她手腕上的木剑双眼放光，齐格却是开口说道：\"古伊娜，这封字诀可不光封对手手腕！\"
他的声音平静，但眼神中带着一种深意，像是在揭示一个未知的领域。
说着齐格手中木剑轻轻下移，来到古伊娜握竹刀的手上，然后木剑转而上移从手部到手腕再到手肘最后到达肩膀，然后说道：\"小家伙，封字诀攻击范围是手指到肩膀的一条线，所以封字诀并不追求一击封掉对方武器，反正一次不行就多来几次就是了！\"他的动作流畅而精准，就像是在绘制一条无形的路线，每一个停顿都带着特殊的意义。
说到这里齐格脸色转为郑重之色说道：\"小家伙，为师要告诉你的是，修炼这封字诀关键压根不在于你如何封掉对手武器，而在你能否闪开对方正面攻击，只要小家伙你能闪开对方攻击，封手攻击只不过顺手而为事，但若你无法闪开对方攻击一切就无从谈起！但这闪避的功夫可不好练啊！\"他的语气变得更加严肃，眼神中带着对剑道本质的理解和对学生未来挑战的预见。
古伊娜闻言，立刻一脸严肃开口说道：\"老师，古伊娜不怕吃苦！请老师教导古伊娜如何闪避！\"她的声音坚定，眼神中闪烁着决心和渴望，那是一个真正的武者面对挑战时的自然反应。尽管年纪尚小，她的态度却显示出超越年龄的成熟和专注。
齐格点了点头说道：\"古伊娜，为师不但会教你封字诀，也会教你其他用法，但这些剑道用法发挥作用有三条根本原则，你要牢牢记住，这是你的剑道根基所在，其一以静制动，其二后发制人！其三避实击虚！\"他的声音沉稳有力，每一个字都像是一把钥匙，能够打开通往真正剑道的大门。
说到这里齐格一脸郑重看向古伊娜开口说道：\"古伊娜，为师之所以拿封字诀给你打基础，就是因为封字诀有效性完全建立在对这三条根本原则贯彻之上，也就是说你能对三条根本原则贯彻到什么程度，你的封字诀就有多大威力！\"他的眼神深邃，语气中带着一种对传承重要性的认知和对学生潜力的期许。
\"因为是打基础，所以这段训练方法以及标准只得为师亲自把关，没问题吧，小家伙！\"他的语气变得柔和，但眼神中的严肃却丝毫不减，那是一位真正的老师对学生的负责态度。
古伊娜想都不想直接一个深鞠躬说道：\"老师，请严格要求训练古伊娜！\"她的姿态恭敬，声音坚定，显示出对老师的尊重和对学习的渴望。她小小的身体挺得笔直，那种决心让人不禁为之动容。
齐格点了点头，然后转头看向一旁的耕四郎直接开口说道：\"耕四郎先生，关于古伊娜的一些训练，还是需要先生协助！\"他的语气礼貌但带着一种不容置疑的权威，那是身为老师对教学环境的自然要求。
耕四郎闻言一愣，然后连忙开口答道：\"齐格中尉，您尽管吩咐！\"他的态度恭敬，眼神中带着对这位年轻老师的尊重和信任，显示出他已经完全接受了齐格作为女儿老师的身份。
齐格直接开口说道：\"古伊娜走的路子，就不要与道馆其他学员一起训练，免得相互影响，搞得不上不下！这点，没问题吧！\"他的语气平静，但话语中却带着对教学方法的深思熟虑，显示出他对古伊娜未来发展的规划。
耕四郎直接点头说道：\"这个明白，古伊娜以后会直接到这个小院接受您的指导，我会看好其他学员，不让他们来打扰您的教学！\"他的语气坚定，眼神中带着对齐格教学方法的理解和支持。
齐格说道：\"还有一事，我希望耕四郎能在十天之后安排一对实力相差不大剑道学员进行一场剑道实战切磋，届时我会带古伊娜到道馆之中观战，借此锻炼古伊娜的眼力，与实战判断力！然后看小家伙的具体情况，再决定下面的训练方案！\"他的计划周详，显示出对教学过程的系统思考。
耕四郎闻言立刻答应下来：\"这个没有问题！\"他的回应迅速而肯定，眼神中带着对齐格教学方法的信任。
齐格这时再次转头看向一旁站得笔直的古伊娜一眼，心道：看样子，得把自己半吊子太极拳交给古伊娜，不求别的，但求这个小家伙身体心态尽快松下来，毕竟浑身紧邦邦可没法练封字诀，但麻烦的是太极拳好教不好说，毕竟在枫叶岛老街那种混混乱战地方，哪有底层混混有闲心打慢悠悠太极拳，这根本说不通，这下有得头疼了！他的眼神中闪过一丝思索和担忧。
不过还是慢慢来，先从简单之处着手，想到这里，齐格对古伊娜说道：\"小家伙，我先告诉你这柄双刃剑的基本用法，共分四种，你要看清楚！\"他的语气变得更加专注，眼神中带着教导的认真。
古伊娜连忙点了点头：\"老师，是哪四种基本用法！\"她的眼睛亮晶晶的，充满了求知的渴望，那是一个天才学生面对新知识时的自然反应。
齐格用木剑自上而下挥下同时说道：\"这叫切！\"他的动作干净利落，木剑在空中划出一道完美的弧线，带着一种特殊的韵律感。
然后自下而上挥了上来：\"这叫撩！\"这一动作同样流畅自然，就像是水流逆流而上，带着一种特殊的力量感。
跟着横向挥剑：\"这叫抹！\"木剑在空中划出一道水平的线，快速而精准，仿佛能将空气一分为二。
最后向前刺出一剑：\"最后这就是刺，除了刺以外，撩，切与抹比较好用，不过小家伙以你现在那种剑道握法，恐怕实战之中一种用法都用不好！\"他的最后一个动作简单直接，但蕴含着极强的穿透力，那种直指要害的精准令人印象深刻。
古伊娜闻言一愣，看看自己拿着竹刀的手，一脸疑惑问道：\"老师，我的握法有什么问题？\"她的眉头微微皱起，眼神中带着困惑和思考，那是一种对自己不足的认知和对改进的渴望。
齐格摇了摇头：\"在我眼中，刀剑用法区别，可以用两句话概括，即刀重刚猛，剑走轻灵，小家伙你现在握竹刀的紧绷身体状态是标准拿刀状态，这种紧绷身体状态压根无法成功使用双刃剑，所以为师第一步就是要你学会如何放松身体，并从通过身体放松状态进而进入心静状态！这也就是第一阶段训练目标！\"他的语气平静而坚定，眼神中带着对学生未来路径的清晰规划。
院子里的气氛变得专注而庄重，所有人都能感受到一个重要的教学过程正在开始。阳光依然明媚，照在这个小小的院子里，为这个重要的时刻增添了几分神圣感。古伊娜的眼神变得更加专注和坚定，她知道，自己即将面对的是一条全新的道路，一条属于她自己的剑道之路。而齐格的眼神中带着期待和信心，就像每一位真正的老师看待自己得意门生时的自然反应。这是一个开始，一个充满无限可能的开始。