于海棠也吃得很快，她夹的肉块最大，吃得也最急，仿佛要把那份嫉妒也一起吞下去。她一边吃，一边状似无意地问。
“雨水，你哥对你可真好！这肉...现在可不好弄吧？还有这鸡蛋...徐老师帮忙带的？他路子也挺广的嘛？”
于海棠的语气带着羡慕，但眼神深处却藏着一丝探究。
何雨水咽下嘴里的食物，满足地舔了舔嘴唇，随口答道。
“我也不知道我哥哪弄的，可能是厂里分的吧？徐老师就帮忙带了一下。”
宿舍里面的人也就是尝了一口，毕竟现在谁家也不富裕！
红星高中那间临时辟出的实验室里，灯还亮着。
徐蒙没回四合院，直接扎进了这里。空气中还残留着新打扫过的尘土味。他从仓库角落翻出一大卷粗糙但厚实的白纸，铺在刚清理出来的大实验台上。
徐蒙开始思考，前世在乡下新农村，听说的省柴灶！
“城里用电方便，热得快、电水壶是优选。但大柳树村村民柴火的消耗是笔不小的负担。省柴！提高热效率！这是最实际、最紧迫的需求，其他的还是先等等吧！”
徐蒙拿起炭笔略微沉吟，前世见过的、经过时间检验的高效省柴灶结构清晰地浮现在脑海。
徐蒙手腕沉稳，线条果断地在牛皮纸上铺开。
徐蒙边画边在关键节点旁用简洁的文字标注原理：“进风足，燃烧完全”。
......
一张结构清晰、原理明确的省柴灶草图很快占据了牛皮纸的大半。
效果？徐蒙在心里快速过了一遍。
“理论上，这种结构能将柴草燃烧的热效率从传统灶的10-15%提升到25-30%以上。意味着烧开同样一锅水，能省下近一半的柴火！”
画完最后一笔，徐蒙放下炭笔，手指沾了点灰。
徐蒙看了看窗外渐暗的天色，又看了看这张还带着炭灰味的草图，一个念头冒了出来。
“纸上谈兵不如现场点火！正好晚自习时间，食堂后面有块空地，堆着些废弃砖头和泥土。”
“张伟！王二柱！”
徐蒙走出实验室，对着正在走廊里检查纪律的高一（一）班班长张伟和副班长王二柱喊道。
“再叫上三四个有力气的男生，带上铁锹、水桶，跟我去食堂后面空地！有活儿干！”
张伟和王二柱对视一眼，有点懵，但看到徐蒙不容置疑的眼神，立刻应声：“是，徐主任！”
两人飞快跑去叫人。
食堂后面，借着食堂窗户透出的灯光和徐蒙带来的大手电，一块不大的空地成了临时工地。
被叫来的五六个男生，包括张伟和王二柱，都好奇地看着徐蒙铺在地上的那张大的白纸。
“徐主任，这是...啥？”
张伟挠挠头，看着纸上那复杂的结构图。
“灶。省柴的灶。”徐蒙言简意赅，用手电光指着图纸的关键部位。
“今晚咱们就按这个图，在这搭一个简易版的出来，试试效果！”
“搭灶？”王二柱瞪大了眼睛，“在这？”
“对，就在这。”徐蒙点头，开始分配任务。
“张伟，带两个人，去食堂后面废料堆找些完整的旧砖头，越多越好！王二柱，带剩下的人，去那边挖土，要粘性好的黄泥！再去食堂借个大水桶，提几桶水过来和泥！动作快！”
虽然满心疑惑，但学生们对徐蒙有种近乎盲目的信任。
徐蒙一声令下，张伟他们立刻行动起来，搬砖的搬砖，挖土的挖土，提水的提水，小小的空地上顿时一片忙碌。
徐蒙也没闲着拿着卷尺和一根木棍，在地上仔细地画出灶台的基础轮廓和关键尺寸：进风口位置、炉箅高度、灶膛直径、锅圈大小、回烟道的宽度。
徐蒙画得很仔细，确保搭建时结构不走样。
很快，材料备齐。砖头堆成了小山，黄泥也和好了一大堆，黏糊糊的。
“看好了！”
徐蒙挽起袖子，亲自示范。
“地基要平实！砖头这么摆，留出进风口！炉箅的位置是关键，要平，要稳！”
徐蒙一边说，一边动作利落地开始砌第一层砖。
男生们围在旁边，瞪大眼睛看着，有样学样地跟着动手。
“徐主任，这...这底下留个大窟窿干啥？不怕漏灰吗？”一个男生忍不住问。
“就是要进风！没氧气，柴火烧不旺，全是烟，还浪费柴！”徐蒙解释着，手上不停。
“那这个拦火圈...这么个小坎坎有用？”张伟指着图纸上灶膛里凸起的部分。
“用处大了！待会儿点火你就知道了。它能把火‘兜’住，让火苗使劲儿舔锅底，而不是乱跑浪费掉！”