六维国学:全家共读一本国学经典

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第29章 将欲取天下而为之

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【写给全家人的话】

本章警示强求妄为的危害。让我们全家一起思考:有些事物不能强求,有些事情不可妄为,顺应自然才是真正的智慧。

【童话版】《小溪与大海》

小溪想要把所有的水都留住,结果变成了死水;大海容纳百川却不强求,反而成就了浩瀚。

智慧爷爷说:强求就像握紧的沙子,越用力流失得越快;顺应就像张开的手掌,反而能承载更多。

【小学版】

核心概念:取天下、为之、不可为、神器、不可为、不可执、为者败之、执者失之、物或行或随、或嘘或吹、或强或羸、或载或隳、去甚、去奢、去泰。

卦象:戒强顺自然。

核心要点:

1. 将欲取天下而为之,吾见其不得已 - 想要治理天下却勉强去做,我看他不能达到目的。

2. 天下神器,不可为也 - 天下是神圣的东西,不能勉强治理。

3. 为者败之,执者失之 - 勉强作为的必败,固执把持的必失。

4. 故物或行或随 - 所以一切事物有的前行有的后随。

5. 或嘘或吹 - 有的轻嘘有的急吹。

6. 或强或羸 - 有的强壮有的瘦弱。

7. 或载或隳 - 有的安定有的危险。

8. 是以圣人去甚、去奢、去泰 - 因此圣人去除极端、去除奢侈、去除过度。

自然象征:自然的四季更替、自由生长的森林、自在流淌的河流。

重要概念:神器(神圣器物)、为者败之(强为必败)、执者失之(固执必失)、去甚去奢去泰(去除极端奢侈过度)。

【初中版】

思维模型:顺应自然的治理智慧。

1. 强求的危害:

? 天下非可强取之物

? 治理非可勉强之事

? 固执必然导致失败

2. 事物的多样性:

? 行随不同:前进后退各有时

? 嘘吹有别:缓和急促各有度

? 强弱相异:强健柔弱各有用

? 载隳并存:安定危险各有理

3. 圣人的修养:

? 去甚:消除极端偏激

? 去奢:去除奢侈浪费

? 去泰:戒除过分安逸

核心智慧:认识到事物的多样性和复杂性,不强求不固执,通过去除极端来实现自然的和谐。

【成人版】

人生应用系统:

认知升级:

? 理解自然法则:认识强求的危害。

? 把握适度原则:明白去甚的重要性。

决策智慧:

? 顺应时势:不强求不妄为。

? 保持中道:避免极端选择。

关系管理:

? 尊重差异:接纳多样性。

? 不强求人:给他人自由空间。

事业进阶:

? 顺势而为:把握时代潮流。

? 戒除贪奢:保持清醒头脑。

修养路径:

? 修炼平常心:消除执着妄念。

? 实践简朴:去除奢侈浪费。

【哲学版】

道体的自然法则:

1. 无为哲学的深化:

对强求妄为的深刻批判。

2. 多样性哲学的阐述:

对事物差异性的完整认知。

3. 适度哲学的完善:

修养的具体要求。

与现代哲学对话:

? 与自由主义不干涉原则的相通。

? 与生态哲学自然平衡的契合。

? 与心理学顺其自然疗法的印证。

终极启示:真正的智慧在于认识并尊重事物的自然本性,通过去除极端、奢侈和过度,实现与道的和谐统一。

【音乐版】

1. 儿童版《自然歌》

调性:G大调

节拍:3\/4拍

速度:自然轻松(108 bpm)

| 3 5 1 | 2 - - | 4 6 2 | 3 - - |

将 欲 取 天 下 不 可 为

| 2 4 7 | 1 - - | 3 5 2 | 3 - - |

为 者 必 败 之 执 者 必 失

| 5 3 1 | 2 - - | 4 2 7 | 1 - - |

或 行 或 随 之 或 嘘 或 吹

| 5 3 1 | 2 4 6 | 5 3 1 | 1 - - |

去 甚 去 奢 泰 顺 应 自 然

1. 文学版《戒强颂》

调性:E羽调式

节拍:4\/4拍

速度:警醒深沉(68 bpm)

| 5 - 6 1 | 2 - - - |

将 欲 取 天

| 3 - 2 1 | 6 - - - |

吾 见 不 得

| 1 - 2 3 | 5 - 6 - |

天 下 神 器 不 可 为 也

| 5 - 3 2 | 1 - - - |

为 者 败 之

| 6 - 5 - | 3 - 5 - |

执 者 失 之

| 6 - 1 - | 2 - - - |

物 或 行 随

| 3 - 2 1 | 6 - 5 - |

圣 人 去 甚 去 奢 去 泰

| 3 - 5 6 | 1 - - - |

顺 应 自 然 道

【道学小百科】

核心出处:

王弼本《道德经》第二十九章、河上公注本。王弼注:万物以自然为性,故可因而不可为也,可通而不可执也。

核心精神:

戒强顺自然、尊重多样性、去甚去奢去泰、无为而治。本章是道家戒强哲学的集中体现。

关联知识:

? 儒家过犹不及的中庸思想。

? 易经亢龙有悔的过度警示。

? 佛教放下执着的解脱智慧。

? 中医阴阳平衡的养生理论。

现代回响:

? 政治学:有限政府与不干预理念。

? 生态学:尊重自然与生物多样性。

? 心理学:顺其自然与森田疗法。

? 管理学:自组织与无为而治。

? 教育学:尊重个性与因材施教。

? 个人修养:戒除贪嗔痴的修行。

这些跨学科的印证,证明了第二十九章戒强智慧的永恒价值,为现代人处理各种问题提供了根本性的指导原则。

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