周围同学见状都围了过来，有人出声指责。
“果然是问题班的，都不是什么好货，一言不合就动手打人。”
“赶紧离她远一点，说不定精神有问题，会传染的。”
而问题班的学生只是抬头看了一眼，不再说话，这对他们来说早就习以为常。
姜灵在你一言我一语中拼凑了事情真相。
最开始这个学校并没有问题班，可是每个班都会有几个不合群的小孩，在班级里被孤立被排挤。
甚至最严重的，被霸凌。
更奇葩的是霸凌的同学家长还特意找上门，觉得被霸凌是她活该，怎么自己孩子不霸凌别人就霸凌你。
觉得时间都在霸凌上浪费了，强烈要求学校开除被霸凌的孩子。
宋老师也就是在这个时间出现。
宋老师可怜这样的小孩，让校长建立一个问题班级。
只要进入问题班级的小孩，他都会帮助她。
最开始只有1.2个，久而久之，就会有校外的人闻名转来，问题班也就这么开展起来。
这些原本不合群的孩子在这所学校里显得异常突兀。
最开始，宋老师还没有要求大家一起行动，可就在这个岔子上，有班级同学被欺负重伤进入了医院。
所以要求大家一起行动也是为了更好的保护大家。
之后有个胆大大的，当面挑衅，被一个脾气火爆的问题班学生一脚踢飞。
这件事情被流传后，大家觉得问题班都是一群疯子，什么样子的人都有。
家长也觉得问题班很可怕，于是教育自己小孩不要跟问题班的人说话。
姜灵不得不感叹，宋老师的这个策略在某一方面是成功的，这让这些问题班的学生能更安全在学校学习。
穆怀挣扎的从地上站起来，踉跄的抬起头，手摸了一下脑袋，出血了，他的眼底里都是兴奋。
将脑袋放在我的肩膀上，“小叶灵，我真是越来越喜欢你了，能不能以后，就对我一个人凶”
这是姜灵第一次听到如此变态的放言，刚举起的手放下了。
“系统，我好像遇到了变态。”
感到身后有人来了，姜灵不敢动，只听那人说，“穆同学，听说令尊很是看重您的学习，如果她知道你在学校这副表现，会不会抓狂啊。”宋老师笑着说完这句话。
穆怀听到后神色一变，对着姜灵挑了挑眉，带着两个小弟就走了。
姜灵回到座位继续吃饭。
饭后，姜灵叫住宋老师，问出自己一直很想问的问题。
“宋老师，您为什么给我们每个人布置任务，我觉得我们之所以被打了问题的标签，是因为我们跟别人不一样。可您给我们安排的这些内容，不是让我们跟别人完全不一样吗，这不是更会受到排挤吗？”
宋老师听见我问出了这个问题明显愣了一下，“你果然是个聪明的孩子，那你应该也知道，人与人之间本来就是不同的，不能因为你跟别人不同，你就想着改变自己，世界上这么多人，你变来变去的，还是自己吗。”
“而且这些孩子的天赋本来就是上天赐予的，你还很小，也才来，观察不出什么，可我跟他们相处久了，发现每一个孩子都有他们的天赋。”