那三年，她有多少次想对叫她“土包子”的人说她莫蘅不是土包子，可是她不敢说。
如今将这句话说出口了，莫蘅只觉轻松快意。
前座的周涛刚转过身就听到后面传来的这一句话，他愣了愣。
“我有名字，我叫莫蘅，我不叫土包子。”每一个字音都咬的很准，几乎听不到一点乡音，就是标准的普通话。
这真的是莫蘅说的话？
他真的没听错吗？
周涛再次转过头，看着莫蘅的眼神带着震惊。
但显然不仅只有周涛听到莫蘅说话，一些偷偷注视这边且离得近的人也都露出了疑惑的表情，都怀疑是自己听错了。
一个人听错了那真的是听错了，但一堆人都听到了，那就是真的。
他们为什么会觉得自己听错，无非是印象固化，不相信莫蘅会说出一口标准的不带一点口音的普通话。
莫蘅高中之前都在莫家村里生活，从来没有出过莫家村。
莫家村人不讲普通话，村里的人都用莫家村的地方话进行交流。
莫家村里设有小学和初中，但整体贫困的村子里，教育水平有多高，想想都知道。
老师们上课用的是莫家村本地话，少许老师会讲普通话，那也是带着地方口音的不标准普通话。
久而久之，学生们的普通话也和老师一样，莫蘅也不例外。
她是莫家村里唯一一个考上淮水一中的，上高中之前她对未来的学校充满了憧憬。
莫蘅怎么也想不到，她会因为一口普通话遭到嘲笑，紧接着，被全班人歧视。
他们对她的歧视从不加以掩饰，而且固化了对她的印象，即使后来她通过拼命练习练出了一口标准普通话，他们也依旧嘲笑她普通话不标准。
莫蘅对那些落在自己身上的惊讶目光无动于衷，现在的她已经不在意他们怎么看她了。
她没有再说话，那些盯着她看的人自觉无趣，也就收回了他们的注意。
莫蘅将帆布包里的书本一本一本拿了出来，她几乎把所有书都带过来了，时间隔太久没什么印象了，她不知道今天上什么课。
她的书才拿出来一半的时候，上课铃响了起来，议论声纷纷的教室重新回归平静，很快，一个年轻的女老师带着课本走进了教室。
“新的学期开始了，上学期我们相处得很好，希望这学期还能继续友好地相处。亲爱的同学们，早上好！”
年轻的女老师用一口流利的英语和班上同学打完招呼，她放下英语课本，从讲台上走下来，往一二组中间的道路走下来，每走过一排，就用一句英语向学生发起询问。
“假期过得怎么样？”
“假期你做了什么？”
“对新的学期有什么展望？”
……
任敏霞走到最后一排，她看向莫蘅，她问的是：“莫蘅，假期里你学了什么呢？”
莫蘅掀起眼皮，看着微笑对着她的任敏霞，嘴巴抿了抿，没有回答。
她不是不愿意回答，只是在想该怎么回答。