头疼了半天，也没想出解决办法！
无奈之下，李老师只得将目光投向又折回尸体堆的小郭同学：
“我说，你还在那扒拉个啥？赶紧的，去给杨主任打个电报，把这事原原本本的告诉他！还有，你再帮我问问，他答应学校的专家啥时侯过来？”
能够看出：
李老师这会儿是真的急了！
否则，他也不会在这么多人面前“对上官不敬”！
“这就走，这就走......”
眼看李老师狗脸阴沉得“都快滴出水来”！
小郭同学也顾不得继续纠缠“事实真相”！
嗯，他只吩咐丁大队长一句：“清理现场时要小心些，有任何发现都要第一时间上报”，就巴巴的跟上了李老师的脚步！
说起来！
这也不怪小郭同学太“执着”！
主要是，今天这事发生的实在有些蹊跷！
据丁大队长所言：他们才刚刚引爆了炸药，洞内“连灰尘都还没扬起”，敌人的子弹就“如雨点般打了过来”......
嗯，就仿佛敌人“有未卜先知能力一般”提前埋伏在了那里！
可这也太扯淡了！
要知道，在洞口被炸开之前，由于缺乏有效的测量手段，“高明如铃木同学”也只能对出口位置推测个大概......
这伙“不明武装分子”又是怎么知道的？
难不成？这些人当中还隐藏着一个“不为人知的大佬”？
......
当然！
这个“惊悚的想法”！
小郭同学是不可能告诉李老师的：
那个日本鬼子只丢了半条命，李哥的脸色就已经“如锅底一般”了！
如果再被他知道，这场战斗还很有可能“损耗”了“一位更牛逼的存在”......小郭同学真怕李哥“一时激动也折了进去”！
因此！
为了转移李老师的注意力！
小郭同学又故技重施开启了“问问题模式”：
“李哥，你这是要在隧洞修铁路？学校能够生产火车机头了？李哥，修这样一条铁路要花多少钱？要是便宜，你给我也修一条呗？”
“嗯？你想修铁路？”
听完小郭同学的“奇葩要求”！
李老师的眼神“瞬间就凌厉了起来”：
“怎么，现在不怕日本鬼子了？你之前不是常跟我念叨，鬼子最擅长的就是沿着铁路搞突袭吗？咋地，现在不怕了？”
“呃......”
李老师的反问“简单犀利”！
小郭同学既然想不挨揍，就只能硬起头皮“继续胡说”：
“啊，这个嘛！哈哈，小弟不是想着有李哥在吗？有李哥在后方保障弹药供应，小弟肯定不能像以前那样被鬼子撵着到处跑啊......”
“而且，小弟寻思着，如果有一条铁路负责部队机动！以后，再遇到这样的突发状况，咱们应对起来也会从容一些......”
“再说了，学校的各项产品也是要往外运送的，一直让老王他们来干也着实浪费人力......”
......
由于文科生的“特殊属性”！
小郭同学的这番“大道理”编造的极为吃力！
不过，李老师却是结结实实听进去了......无他，这货说的“太合自己心意了”！
事实上，李老师早有“用铁路将獐乡，赵庄，工业小学联结起来”的想法，理由也与小郭同学说的“大差不差”......
只是，由于一直担心“游击队的作战能力”，这份“宏伟蓝图”也就不得不委屈的藏在心底！
可现在？
你小郭都“主动提”了！
俺小李还有什么拒绝的道理没？