路遥知马力，日久见人心。最近网络上流行一句话，内心的真正稳定，是在被外力动了“奶酪”的时候，拥有“反脆弱”的杀手锏。没有什么“铁饭碗””金饭碗”，有的只是自身的手握“金刚钻”。
安家女儿小冬至，从小被爷爷奶奶姥姥姥爷呵护着，一路走来，没有荆棘只有鲜花。重点幼儿园幼升小到了重点小学，小学一至三年级班主任，三十多岁，非常负责任有教学经验，班里的学生就差喊班主任妈妈了。幼升小的娃娃能有这样的班主任，太幸运了。小冬至活泼可爱并听话，老师同学们都喜欢她，被选为中队长、班里体育委员。如果顺理成章发展下去，重点初中高中是没问题的。
四年级的时候，学校按照教学进度，新换了年轻班主任雅姿。年轻班主任有热情有活力，但缺乏耐心，看到她们班学生思想活跃不听话，一时心急，让班干部小冬至站起来回答，“冬至，你是班干部，说说学习为了什么？”，冬至不喜欢这位咄咄逼人的年轻老师，之前所有教过她的老师都有涵养，温和沉稳，从没见过这样犀利不拿学生当人看的老师，激起了她的逆反，顺口回答:“我爸说了，好好学习也不一定有好工作！”
“这什么家风，让你爸来学校”，
“我爸没时间！”
“ 听说，你爸不是没工作吗？”
这位年轻老师在全班同学面前，给小冬至一个下马威。
这一次，冬至没有继续跟老师较劲，后来就把老智叫到了学校。
安家当时身体不太好，正用中药调理身体，小冬至一直是安家父亲老安和冬至爸爸轮番接送。老智是一个“玩世不恭”的人，他把自己的“”醒世恒言过早灌输给了上小学的女儿。女儿领悟的也太到位了，竟然把这个经典语录广而告之。
那位班主任之前打听过班里学生情况，她的老公和长辈跟老智原来农村的家是一个地方的。也许，在那个相对偏僻的地方，雅姿家出了一名人民教师很光荣，所以根本没把同村人老智放在眼里。认为老智太落后，不会教育孩子。
安家对此毫不知情，只听冬至姥爷老安说，有一次接冬至的时候，看到有个女老师很高傲的样子，“谁是冬至家长？”，姥爷很和气的说，“我是孩子姥爷，老师，有什么事吗？”，雅姿看到是一位老人，没再说话。“冬至，回头叫你爸来一趟学校！”说完，一甩头发踩着高跟鞋进了校园。
冬至个子高，一直担任体育委员，换了班主任，思想工作也没做，就把冬至她们几位原来班干部给换了。冬至有个性，老师给下马威，自然就顶撞上了。
安家真的不知道发生了什么，这位老师的做法，给小冬至心灵带来的阴影。她从过去阳光自信的好孩子，一下子变得不自信了，甚至不想去学校了。
老师是灵魂的工程师，一个没有师德内心不健康的老师，能把一朵花的美好和希望扼杀在摇篮里。
小冬至两年在这个雅姿的轻视中度过。安家身体好一些了，回头再想，女儿小小的心灵足够强大。两年，对一个孩子从班干部一下子成了普通学生的女孩子来说，如果做不好思想工作，孩子真的会有阴影。
安家对女儿充满了愧疚，没能在她的成长路上给予引导。相反，因为自己身体不好，给孩子带来了压力和担忧。
“叔叔小时候，老师不让他当班长和大队长，让他当了小队长。你叔叔一点不在意，那有什么？当不当无所谓。后来，班里同学还是拥护他当班长。”，幸亏奶奶及时给她做疏导工作。
“妈妈，知道吗？如果不是奶奶给了力量，雅姿那样的老师，我们都不知怎么过来的？”
幸亏，六年级，班里换了金老师班主任，是语文老师。金老师是作为人才引进的重点老师，有教学经验，学生思想工作做的也好。小冬至六年级成绩很快就上来了。
一个好老师，能开启学生内心的希望。
金老师给学生们讲述《谁动了我的奶酪》的寓言：两只小老鼠与两个小矮人在迷宫中找奶酪。他们发现了一个奶酪存量很大的仓库，仿佛维持了很长时间。
直到有一天他们突然发现奶酪不见了，两只小老鼠随着变化而动，并找到了更好的奶酪。而两个小矮人不愿接受眼前的现实，整天怨天尤人。小矮人不愿意接受变化，突如其来的危机对他们造成了巨大的伤害。
老鼠能够居安思危、快速拥抱变化，因此获得更多的生存机会。它们走向截然不同的命运，最根本的区别在于是否具有反脆弱性。
这个世界唯一不变的，就是变化。小冬至那么小的年龄，在奶奶的力量和老智无厘头的教育下，奶酪被动了，开启微弱的反脆弱之光，经历人生的第一次磨砺和打磨。安家都佩服女儿的韧性。
安家博士后同学跟安家探讨什么是“反脆弱”，她还是有点质疑这个网络新词。
“思想家塔勒布觉得，脆弱的反义词不是强韧，而是反脆弱”，“比如：一个玻璃杯掉到地上，很容易摔碎。一个塑胶球掉在地上完好无损，是坚固的；但是一个雪球摔到地上，反而越滚越大，是否就有了反脆弱性。”
这个“反脆弱理论”真是头一次听说，“有些事情能从冲击中受益，当暴露在波动性、随机性、混乱和压力、风险和不确定性下时，它们反而能茁壮成长和壮大。”
哲学家的思考理论有时会超出现实的。父亲老安劝安家，孩子很聪明，作为学生不能跟老师顶撞，孩子能忍，也不说，自己在电脑上打三国游戏排解，从而找到力量。
从那时起，女儿喜欢上了奥特曼。奥特曼是正义的化身，给孩子们带来力量。
老安朴实的话，让安家顿悟，尼采貌似说过，杀不死我们的，只会让我们更强大。
不说小冬至是一个少年，就是大人如果心理不强大，在面对问题的时候，也会变得无助和脆弱。
小冬至用的俏皮理论是，“光脚的不怕穿鞋的。”
时代变化太快，五年十年一变化。这几年毕业工作的学生，安家跟她们聊起来，“真正的饭碗，在咱们自己手里，有一技之长，安全感是自己给的。”
小冬至像经历过严寒的小冬青，慢慢长大。她懂了什么是顺其自然，懂了分寸。高考报志愿，就是不报师范类，“如果一个教师做不好，会毁一批孩子。我可不想毁人不倦！”。
安家当年虽然上的师范类院校，毕业的时候，总感觉知识匮乏，用那半瓶子醋，去教学生，的确容易误人子弟。
“谁动了奶酪？”，奶酪动了不怕，怕的是失望和消沉，甚至躺平。三十多年前的四零五零人员面临奶酪被动，无法躺平，父母那一代“三线人”一家老小指望那点工资。他们必须再就业，许多中年人需要从头再来。安家从父母那代人身上，看到中年人面对突然的困境，表现出来的诸多无奈和绝地重生。相对来说，有技术的人面不改色、心不跳，一蓑烟雨任平生，不怕。
时间飞逝到二十一世纪，经济行业的变量凸显，尽早地接受变化，开启“反脆弱”模式，然后从变化中不断变得强大。在风雨欲来之前进行预判研判，提前做好能力和能量储备。
“居安思危”，三线子弟的潜台词。所以，才会有崮乡出来的三线子弟，五十多的了，继续考职称、学外语，继续精进。那是一股不服输的勇气。
安家最近喜欢读张爱玲和萧红的文章，张爱玲写道:“在人生的路上，有一条路每个人非走不可，那就是年轻时的弯路。没有这一成长过程，就没有真正的成长。
萧红的黄金时代不也是吗？萧红就想安安静静写作，可是战乱疾病总是追随着，连好好写作的环境都没有。但是，她依然笔耕不辍，只要有时间，就不停地写作，直到生命最后。
风水轮流转，冬至这一届毕业生，又是三十年来就业困难的一届，三年疫情，很多单位不景气，都在裁员。有反脆弱能力和一技之长的孩子，无论什么样的环境，就业对他们来说不是事。
风云变幻的时代，孩子们变得越来越务实，能够拥有一份工作，保底；经营一个爱好，作为反脆弱力储备，应对未来的“暴风雨”。